Rehabilitationsziel:
Stadiengerechte Therapie, Schulung, angemessener Umgang mit der Symptomatik, Bewältigung von Folgeproblemen |
| 1. Einführung |
Stationsablauf |
- gegenseitiges Kennenlernen
- aktueller Wissensstand
- Was bedeutet AD für mich?
- Rollenspiele (Belastung/Reaktion des Umfeldes)
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med.-psychol. Anamnese
Aufnahmeuntersuchung
SCORAD
evtl. psychologische Einzelgespräche |
| 2. Was ist AD? |
große Teamrunde 1 |
- Anatomie/Physiologie, Pathophysiologie der Haut
- Hautveränderungen bei AD (Papeln, Krusten ...)
- Hautmodell? Poster, Video
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"Eingangshypothese" |
| 3. Selbsteinschätzung/SCORAD |
Zwischenuntersuchung |
- auslösende Substanzen und deren Vermeidung
- Kratzen (Ursachen/Folgen)
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| 4. Therapieansätze |
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- Externa (Salben/Bäder, etc.)
- GBS
- Diäten
- Außenseitermethoden
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Erprobung der körperlichen Belastbarkeit in verschiedenen alltagsnahen Situationen |
| 5. Praktische Übungen |
Team 2 |
- Eincremtechniken
- Mitbringen und Besprechen der persönlichen
- Eincremtechniken
- Hautpflegemittel
- Welche Trümpfe habe ich gegen das Jucken in der Hand
- Kratz-Stop-Techniken
- Entspannungsübungen
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| 6. Psychosoziale Aspekte |
Entlassungsuntersuchung
Vorschläge für Belastung und Bewältigungskonzept in der häuslichen Situation |
- Sport
- Schule/Beruf
- Familie
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Ergänzende Maßnahmen:
- Externe Therapie, z. B. Harnstoff, Kortison, etc., Bäder (Sole/Öl etc.), ggf. UVA
- Entspannungstraining, Sporttherapie, begleitete Gruppenwanderung, Sport, Spiele, Solebäder,
- Schulunterricht, ggf. Sozialberatung, manuelle/gestalterische Arbeiten bzw. Spiele,
- Gruppenspiele, Stadtausgang, „Höhepunktfest", Freizeitgelände "Park der Sinne"
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Dermatologie: Neurodermitis 
