Rehabilitationsziel:
Anfallsbeobachtung und Therapie, Bewältigung der Anfallskrankheit im Alltag, Vorschlag für die weitere Therapie/Förderung |
| 1. Einführung |
Stationsablauf |
- Anamneseerhebung am Aufnahmetag:
Beginn der Erkrankung
Häufigkeit der Anfälle
Medikamentöse Behandlung
Diagnostik im Vorfeld
Wie wirkt sich ein Anfall aus?
Eingewöhnung auf der Gruppe
- Festlegen der Notfallbehandlung
- Beginn der Therapien und Anwendungen, wie angeordnet
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mit den Eltern anhand der eingereichten Unterlagen und Gutachten
Aufnahmeuntersuchung und Aufteilung
Blutabnahme mit Medikamentenspiegel
Diazepam rektal: Kleinkinder (10-15 kg): 5 mg
Diazepam rektal: Kleinkinder über 15 kg: 10 mg |
| 2. Was ist das eigentliche Problem? |
große Teamrunde I |
- Anfallsbeschreibung
- Häufigkeit der Anfälle
- medizinische Therapie
- Begleitprobleme
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erste Verhaltensbeschreibung
Werden zusätzlich Informationen zur Vorgeschichte zu evtl. Begleiterkrankungen benötigt?
Reicht die medikamentöse Behandlung aus?
Rücksprache mit den behandelnden Ärzten |
| 3. Selbstwahrnehmung/Bewältigung |
Zwischenuntersuchung |
- auslösendes/verstärkendes Problemverhalten
(verhindernde/abschwächende Bedingungen)
- Kontrolle des Beobachtungsbogens
- Teilnahme an den vorgesehenen Anwendungen
- Beeinflussung der Faktoren
- Möglichkeiten der Vermeidung (ggf. Rollenspiele)
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ei Anfällen evtl. schon früher!
EEG, evtl. mit AS-Schlafentzug |
| 4. Therapieansätze |
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- psychologische Therapie (falls erforderlich)
- Teilnahme an den vorgesehenen Anwendungen (wie oben)
- Selbständigkeit in der Krankheitsbewältigung
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| 5. Beurteilung der Therapien/Settings |
große Teamrunde 2 |
- Teilnahme an den Anwendungen
- Unterstützungsbedarf
- ggf. zusätzliche Diagnostik erarbeiten
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| 6. Psychosoziale Aspekte |
Entlassungsuntersuchung |
- Sport, Freizeit
- Schule/Beruf
- Familie
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ggf. Laborkontrolle
Entlassungsgespräche mit Vorschlägen für die medikamentöse Behandlung zu Hause, Rücksprache mit den behandelnden Ärzten, je nach Begleitumständen Vorschläge für weitere Behandlung mit Formulierung von Therapiezielen, Psychomotorik/Ergotherapie/Logopädie, Krankengymnastik, Psychotherapie |
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Ergänzende Maßnahmen:
- Sporttherapie, begleitete Gruppenwanderung, Sport, Spiele, Solebäder,
- Schulunterricht, ggf. Sozialberatung, manuelle/gestalterische Arbeiten bzw. Spiele,
- Gruppenspiele, Stadtausgang, „Höhepunktfest", Freizeitgelände "Park der Sinne"
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Neurologische Erkrankungen: Epilepsie, Zerebralparesen, Spina bifida, Migräne 
